Diversidad

La escuela de hoy está en crisis porque homogeneizó al niño, lo estandarizó.
Espera del niño determinada respuesta ante un determinado estímulo: 

“El niño sabrá sumar a una edad, multiplicar a otra, y sabrá leer a otra”... Para la mayoría de las escuelas esto es crecimiento.
Premia al “mejor” alumno, regaña al que se “retrasa” y no cumple con los tiempos, haciéndolo repetir de año.

La escuela se ha olvidado de su misión primordial:
“Estimular armoniosamente a los niños para que crezcan como seres íntegros en cuerpo, mente y espíritu”.